La Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo – Filial Trujillo; representada por su plana directiva y docente, realizó una capacitación orientada a mejorar las capacidades investigativas de los estudiantes de Maestría en Gestión Pública (MGP) que ingresaron en el semestre 2020-II.
El evento académico se desarrolló vía Zoom y se inició con un cordial saludo de bienvenida y deseo de buena salud a los estudiantes de parte del Dr. Carlos Vásquez Llamo, Jefe de la unidad de Posgrado de Trujillo; El Dr. Vásquez señaló que la Universidad César Vallejo está comprometida con la calidad educativa de nuestro país y permanentemente se autoevalúa para mejorar sus procesos; resaltó el trabajo en equipo y el involucramiento de sus docentes, estudiantes y administrativos para lograr los objetivos institucionales; destacó además, el avance y posicionamiento que viene logrando últimamente la universidad debido a las nuevas políticas implementadas por el vicerrectorado de investigación, aseguró que estamos avanzando y que vamos por más.
La capacitación forma parte del plan de trabajo 2020-II del programa académico MGP que culminó recientemente en enero del presente año. El acontecimiento, alineado al estándar 19 del modelo de acreditación para Programas de Estudios de Educación Superior Universitaria del SINEACE, se desarrolló como un preámbulo a la experiencia curricular Metodología de la investigación I, y se centró en el uso del Gestor de referencias bibliográficas Mendeley a cargo del Dr. Manuel Pérez Azahuanche; quien enfatizó la importancia del Software, sus ventajas y la facilidad de uso. Participaron 120 estudiantes que iniciaron sus estudios en el programa académico; entre ellos funcionarios, directivos de instituciones educativas, abogados y otros profesionales de la región y del país. Concluida la disertación, hubo preguntas de parte de los asistentes y fueron absueltas por el expositor; a su vez felicitaron a la Escuela de Posgrado y sus directivos por implementar capacitaciones extracurriculares que contribuyan en el logro de los aprendizajes de sus estudiantes; expresaron además, que Mendeley les ayudará mucho en sus investigaciones, que implementarán su propia biblioteca virtual, confiable y con información obtenida de las grandes bases de datos; y sobre todo manifestaron que ahora cuentan con un aliado para citar y gestionar adecuadamente las referencias bibliográficas en las tesis. El jefe de la Escuela de Posgrado subrayó la importancia de la capacitación y manifestó su compromiso a continuar con estas actividades que benefician a los estudiantes.
Sobre la maestría en Gestión Pública, de acuerdo al currículo, es un programa que especializa a los maestrantes en el desarrollo de la función pública a nivel de gobierno central, regional, local y empresas del estado; genera competencias propias de todo administrador en asuntos públicos. Proyecta que los egresados analicen sistemas administrativos y funcionales para mejorar la administración pública con ética y responsabilidad social, apliquen conocimientos de cultura general para reforzar sus habilidades de gestión con sentido crítico y analítico; y desarrollen trabajos de investigación científica para solucionar problemas de la administración pública, siguiendo criterios técnicos, lógicos y analíticos.
