Young Band sentada en la mesa con el mundo y el libro de texto, la década de 1950. (Foto de Camerqueque / Fotos de imágenes)
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Aunque el fumar de la secreción, Nuestra escuela está empeorando. Las boletas de calificaciones de la nación, también llamadas malezas nacionales sobre la cantidad de educación (NAEP), acciones de prueba periódica para dar cómo Gries, Ragacles, Historia y Sesiones.
El último Paget de hoy indica resultados interesantes para este azúcar de la escuela secundaria: un tercio de cada habilidad de lectura básica, y el 45% no puede hacer asuntos. El puntaje ha caído a años. (Sí, no es una verdadera escuela).
El informe del informe del informe de la nación cuánto son mucho las cosas. El hecho de que el octavo número de achicta no pueda leer y solo un tercio de las elecciones escolares preparadas para la universidad en la universidad en la universidad o las matemáticas es AIB.
Es sorprendente que el establecimiento educativo para K-12 haya dejado que esto suceda. Union es más resistente responsable del rendimiento. En lugar de mejorar la instrucción en el aula, la educación de Pooh-Bahs intenta ocultar su fracaso por el estándar de tontos.
Una de las manifestaciones de esta enfermedad moral es la calificación de capital. Es difícil creer que bajo el estudiante parezca recibido crédito por un trabajo que nunca se hizo, no permitió ninguna otra prueba, no se les dio penalizaciones ni exámenes. La equidad de calificación ha ganado el terreno ya que se han rechazado las actuaciones de los estudiantes. No es verdad.
Llevado con nuestros propios precios de posgrado en los últimos 30 años, los resultados de los estudiantes han sido del sur.
Thomas B. Institute del Instituto, Túnel de pensamiento Se enfoca en los principios de educación tradicional, al permitir que la educación tradicional utilizando Rand Corp. implementa la encuesta del desierto de casi 1. 12,000 kom ting. Alrededor de la mitad de los maestros para hablar en la escuela o el distrito han sido adoptados uno o más capital de capital, y la mayoría de los maestros dicen que esto es perjudicial. Pero la encuesta son la mayoría de los maestros dicen que quieren un alto nivel para los estudiantes, muchos de los que se sienten liberados para las calificaciones.
Por emolkkousing para el rendimiento, la graduación de capital se ha alentado con acaduit académico. ¿Los estudiantes han aprendido algo irrelevante? Hable sobre cualquier cliente del presidente George W. Bush etiquetado como “portador suave inferior”.
No puede sorprender no un Trehoo, ya que el movimiento de las recomendaciones de datos, en cualquier padre, no tiene dinero.
Ratalnitas escandipales, lo que está malentendiendo mal los fenómenos de reducción, que desde la década de 1960 se sólidos y más regulaciones de la piel.
Diseñado, incluida las reglas e intrrusif y las leyes pueden reemplazar la decisión humana. Mortal, el resultado es que la responsabilidad personal está asociada, especialmente años. Expresa el reformador de la ley de la ley de Philip Howard, el mejor escritor es como La muerte del sentido común y lo último Store Can-Do: Cómo revivir los espíritus estadounidensesLos puntos saben por qué no parece quedarse atrás, incluida la educación de nuestros hijos.
Calificación de equidad, la discreción del maestro que está completamente. La mayoría de las reglas generalmente se dan a Ho. Necesitamos restaurar el poder del maestro para controlar su salón de clases sin temor a las demandas. También debemos brindar cuidado personal personal sobre cómo la escuela si tuvieran éxito, están guiados; Si no lo hacen, levántelos.
