Autoridades educativas se reúnen para proponer estrategias que mejoren convivencia en colegios

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Buscando reducir los casos de bullying y  deserción escolar, así como mejorar la convivencia dentro de las instituciones educativas de educación básica regular de Trujillo, se organizó el seminario taller: “Convivir en la escuela”, actividad en la que se plantearon ideas y recursos para el trabajo colaborativo en los colegios de nivel secundario.

A la actividad, que se realizó por cuarto año consecutivo, asistieron directores, tutores, docentes y psicólogos que laboran en las instituciones educativas del distrito de Trujillo.

“Generamos este espacio de reflexión para que las figuras de autoridad que laboran en los centros educativos intercambien vivencias e ideas, para luego autoevaluar su desempeño; y así poder establecer comunidades de autocuidado y de cuidado al prójimo”, indicó Karla Quiroz Ortega, directora del Instituto de Orientación Vocacional y Desarrollo Personal.

Quiroz Ortega, psicóloga de profesión, señaló que si el director del centro educativo no ejerce una política de liderazgo, basada en el respeto y la autoevaluación, esta situación desmotivará a los demás actores de la comunidad estudiantil, quienes difícilmente se involucrarán en los casos de violencia que  puedan registrarse en el entorno escolar.

“Nosotros nos enfocamos en una solución que parte desde la mirada del profesional: qué es lo que hará, cómo es que se relacionará para generar una convivencia armoniosa en el colegio; no solo con los estudiantes, sino, también, con sus colegas y  los otros profesionales que conforman la institución educativa”, manifestó Karla Quiroz.

La profesional en salud mental comentó que, los casos que se registran con mayor frecuencia en los colegios estatales están referidos a la violencia física; mientras que en los privados los más comunes son los casos de violencia psicológica. “Es descabellado tener un solo psicólogo para afrontar todos los casos que se registran en las instituciones educativas. Su trabajo es muy importante y podría considerarse como un instrumento para la prevención”, resaltó Quiroz Ortega.

“Se debe sustituir el antiguo sistema, que no está funcionando, por uno que permita tener convivencias más justas, solidarias y respetuosas en las instituciones educativas”, sentenció Karla Quiroz.