En una impresionante muestra de habilidades y determinación, Scottie Scheffler dio un salto impresionante del 14 al 3er en el juego en curso, lanzando 10 birdies extraordinarios durante la ronda. Su actuación se caracteriza por la consistencia, con cinco aves en las primeras nueve aves. Pero cuando un chip mal calculado lo llevó al búnker, el revés ocurrió en el hoyo 14 del cuarto disparo, lo que resultó en un doble bogey que finalmente le impidió compartir el liderazgo.
El viaje de Schaeffler le ha permitido disparar 70 en la primera ronda, especialmente con 21 rondas consecutivas de competencia que terminó con una racha de menos de 70. Se recuperó con 68 puntos en la segunda ronda, mostrando su resistencia. Reflexionando sobre los desafíos planteados por el campo de golf, comentó: “Este campo de golf ciertamente tiene algunos consejos, cosas a las que debes acostumbrarte. Hay cosas que son difíciles de notar en la práctica. Pero cuando comienzas a jugar en el juego, comienzas a ver algunos matices”.
Mientras tanto, los campeones del Abierto de EE. UU. JJ Spaun y Russell Henley son los contendientes más importantes, los cuales están en nueve puntos. Lideraron acusaciones de ocho jugadores de la Copa Ryder, lo que se espera que sea una competencia a medida que avanza el juego.
Griffin, la selección del draft del capitán, hizo su debut en la Copa Ryder, expresa la importancia de mantener un enfoque activo. “Tengo que perseguir esta mentalidad de persecución a la manera de un líder porque sé que todos esos tipos detrás de mí seguirán siendo agresivos y tengo que hacer todo lo posible para mantenerse por delante de la curva”, dijo. Este enfoque en la estrategia y la determinación incorpora las altas apuestas y el espíritu competitivo que define el golf profesional a medida que los jugadores compiten por la posición más alta antes de la próxima Ryder Cup.
A medida que se desarrolla el juego, esperando quién ganará el título, los jugadores demuestran habilidades extraordinarias mientras navegan por la complejidad del curso.
